网络系统建设与运维、Java程序设计技术、数据采集技术、程序设计（C语言）、计算机网络技术、数据库管理与应用、数据结构、Web前端技术、动态网站开发技术、网络综合布线与机房技术、图形图像处理技术、动画制作技术、市场营销基础与实务、管理素质与能力。

       依托学校省级重点特色本科专业和地域优质等资源，按照“强化基础、淡化专业、个性培养、追求卓越”的目标，以工程教育专业认证和1+X证书制度的核心理念-OBE为培养理念，有针对性的对学生进行全方位立体化的职业培养，使学生能够不断提升蜕变成具有良好的综合素养、创新能力、国际视野和发展潜力的优秀人才。（OBE是以学生为中心（Students Centered），以结果为导向（Outcome Based Education），实现质量的持续改进（Continuous Quality Improvement）。

       1.强基础、强实践、强能力。通过构建通识课程和大类课程体系，采用线上线下混合式、研讨型、研究型等具有新时代教学手段特色的教学方式来强化学科基础学习提升和理解领悟；通过各类省级、校级教改项目驱动，利用专业学科竞赛和学习社团活动，不断引导优秀学生做好山东省技能大赛的选拔和参赛；在每学期的正常教学周外，通过学校组织的应用实践小学期，强化学生的课外教育实践、综合项目实践能力，有效弥补学生在家庭教育和中小学教育过程中的缺失；通过学校六位一体的学生指导理念，实行专业导师指导下的个性化培养和科研训练，培育创新意识和研究探索精神，实施差异教育，提升综合能力。

       2.按照当前计算机人才市场的需求，不断更新和丰富学科的理论与实践内容以及教学模式，培养德、智、体、美、劳五育全面协调发展，具备较强实践能力的应用型计算机人才为目标。培养具有团队协作精神和创新、创业能力，具备必需的学科文化知识和较强的计算机专业基础知识和基本技能，具有企业网络和安全运维管理、软件开发、数据库管理、网页设计与平面广告媒体制作、数据采集与分析、数据中心机房规划与设计等实践操作能力，能够在企事业生产、建设、管理、服务第一线从事相关技术的高素质复合技能型专门人才。与地方企业通过实习基地建设和项目研究等方式,构建计算机应用技术专业与青岛市、胶州市的校企深度合作的育人体系。

       毕业后可在网络运维、软件开发、广告传媒、大数据、网络信息安全等中大型企事业单位、国企、外企和优秀民企申请就业从事计算机专业相关工作；在政府部门从事相关政企网站管理运维、自媒体（公众号、微博）运维等计算机相关工作；通过中小学教师资格笔试和面试获得中小学教师资格证后，应聘公办中小学计算机教师岗位；通过专升本考试升本深造提升至本科学历和学士学位；可在毕业2年后通过全国硕士研究生统考深造提升至研究生学历和硕士学位。

       杜志岗，2014级计算机应用技术专业，2017年7月毕业，同年9月以优异成绩通过专升本统考后就读于青岛理工大学琴岛学院计算机科学与技术本科专业，2019年6月毕业获得青岛理工大学计算机工学学士学位，2019年9月以优异成绩考入山东科技大学计算机科学与工程学院计算机应用技术专业人工智能方向，已有一篇二区一作和一篇三区二作的学术论文被SCI收录。

       田康宁，2015级计算机应用技术专业毕业生，2018年7月毕业，2019年9月以优异成绩通过自考本科就读于北京电影学院2019级导演系剧作本科专业，于2021年6月毕业获得北京电影学院艺术学学士学位。

       李光柱，2015级计算机应用技术专业毕业生，2018年7月毕业，同年9月以优异成绩通过专升本统考后就读于山东青年政治学院计算机科学与技术本科专业。2020年6月毕业去的山东青年政治学院计算机工学学士学位。

       于熙浩，2016级计算机应用技术专业，2019年7月毕业，同年7月以笔试+面试第一的优异成绩被美国独资外企-青岛易迈进信息技术有限公司录取签约。现为青岛易迈进信息技术有限公司质量工程部高级软件测试工程师。

       卡迪尔旦，2014级计算机应用技术专业，2017年7月毕业，同年7月以优异成绩通过新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州若羌县公安局公务员笔试和面试，现就职于若羌县公安局网安大队科信部。

学生上课均是在配备先进操作系统的惠普/联想电脑的实验室进行线上线下的计算机编程和虚拟化仿真演练和实践

依托学校2个山东省民办本科高校优势特色专业-计算机科学与技术”和“通信工程”，以及2个山东省一流本科课程建设课程-《Java面向对象程序设计》和《人工智能与机器学习》的基础上，不断提高本专业教学质量和专业建设力度

       积极按照OBE的人才培养理念全面考察和锻炼学生的综合专业能力和职业素养，通过教学中设定环节比赛“以赛带训”，切实做到“以赛促学、以赛促改、以赛促建”，进一步完善计算机应用技术专业人才培养方案和专业技能训练考核方案，推动职业教育专业教育教学的改革和发展，不断提高专业人才培养质量，同时促进专业间的互相学习与交流，培养更多、更出色的高技能复合型人才。

       本专业自2005年建校招生以来，一直秉持“一切为了学生”的宗旨。把树立高尚的道德和审美情操，始终贯穿在教学的日常学习活动之中，并致力于学生在轻松快乐的学习氛围中，“德、智、才、能共同发展”的教学模式的探索工作。2019年计算机应用技术专业成立了以省技能大赛为目标导向的，计算机网络应用赛项的校内选拔赛，从中选拔优秀成员成立了计算机网络应用创新团队，由计算机应用技术教研室主任亲自进行1v1指导，并组织学生参加各分项竞赛和创新创业大赛竞赛，以此来提高学生的实践动手能力和创新能力，激发实践和创业意识。

       其中“计算机网络”课程和相关课题被授予2019年、2020年度校长基金资助项目。并在2020年和2021年连续2年在全国计算机等级考试三级网络技术认证考试中取得了优异的成果，其中2020年的报名数和通过率与往年相比均为历年最高，2021年更是以超越2020年报名数和通过率5倍的良好成绩下，积极点燃和提高了全专业同学的学习积极性。