商务外语学院扎实开展英语专业2025-2026学年第二学期期中教学自查工作

发布者:党委办公室 发布日期:2026-05-13 浏览次数:

为全面落实学校《关于开展2025-2026学年第二学期期中教学检查工作的通知》文件要求,切实规范教学运行管理,夯实专业建设根基,持续提升人才培养质量,商务外语学院英语专业严格按照学校期中教学检查工作部署,全面开展期中教学自查工作,通过随堂听课、师生座谈、教师研讨等多种形式,全方位排查教学运行现状,查摆问题、总结经验、落实整改。

按照学院自查工作安排,由英语专业教学督导、专业负责人、教研室主任及骨干教师构成的听课检查组,深入一线课堂开展常态化听课巡查。本次重点观摩了夏露荷老师《第二外语(英语)》、张晨玥老师《汉译英》两门专业核心课程。听课组成员从教学目标设定、课堂教学设计、教学方法运用、课堂教学秩序、师生互动成效、课程思政融入及教学重难点把握等方面进行细致评课,聚焦课堂教学实效,突出学生学习成果导向,充分肯定两位教师备课充分、授课逻辑清晰、课堂组织有序、教学基本功扎实;同时针对课堂节奏把控、课堂互动设计、实训内容融入等细节提出针对性改进建议,并对教学能力提升给出指导性意见,助力教师优化教学方法、精进课堂教学水平。

为精准掌握英语专业人才培养实施成效,组织召开英语专业学生代表座谈会与教师座谈会。学生代表座谈会围绕专业课程大纲合理性、课堂教学效果、教材选用适配度、实习实训安排、毕业设计进度、学风建设、学业规划与职业发展指导等方面畅所欲言,真实反馈课堂学习、日常教学及专业发展中的实际问题与合理建议。专业负责人及教师代表认真倾听、逐一记录,现场回应学生关切,梳理汇总相关意见。教师座谈会上,英语专业全体教师围绕教学大纲与授课计划执行情况、课程目标达成度、毕业设计(论文)推进进度、创新创业教育开展、基层教研活动落实等内容开展深入研讨。大家总结日常教学中的优秀经验,认真查摆当前教学、专业建设及人才培养过程中存在的薄弱环节,深入分析问题成因,共同研讨制定整改措施与改进方案,明确整改责任人与时间节点,形成“发现问题—分析成因—落实整改—持续改进”的闭环管理机制。

此次英语专业期中教学自查,全面摸清了英语专业课堂教学、专业建设、教研活动、实践教学及毕业环节开展实情。下一步将以此为契机,深化课堂教学改革,以查促教、以查促改、以查促建,不断优化人才培养体系,全面提升英语专业教育教学质量与专业建设水平。

(通讯员:商务外语学院 陈贝贝)