在全球教育数字化转型的浪潮下，为借助人工智能新技术提升教学质量，9月27日在3202会议室信息工程学院软件工程教研室举行了数字赋能教育专题会议。会议由房正华副院长主持，软件工程教研室全体成员参加。

在这次由软件工程教研室举办的“数字赋能教育”专题会议上，房正华深入阐述了如何通过数字化手段推动教育创新与改革，全面提升教学质量和教育公平。此次会议不仅明确了教研室的未来教学计划，还对数字技术在教学中的应用进行了深入探讨。

会议指出数字赋能教育的核心在于技术与教学的深度融合。通过引入人工智能、大数据分析等前沿科技，学校已经实现了个性化学习与精准化教学。首先，房正华通过“党的二十届三中全会精神融入课程教学”的教学设计比赛，着重强调了青岛工学院物联网工程专业应注重培养学生的实践能力和应用创新能力,并从学生学习现状分析学生的学习需求，针对性的对学生进行教学设计。其次，房正华强调数字赋能教育在计算机教学中的具体应用可以通过引入多种数字工具和技术来提升教学效果，并为参会人员举例在计算机编程课程中，代码补齐和智能提示插件作为非常实用的工具可以在教学工作中起到相当重要的作用。

会议最后，房正华总结在通过大数据、人工智能、虚拟现实等技术手段，实现个性化教学和资源共享的背景下，计算机教学不再局限于传统的“课堂讲授+作业”模式，而是通过技术手段让学习更加个性化、互动化和高效化，全面提升学生的编程实践能力和技术素养，教师应该针对学生的学习需求进行个性化学习与精准化教学。

（通讯员：刘振勋）