为深入落实校园安全教育工作，常态化推进生命健康教育普及，进一步强化大学生生命安全素养，提升大学生的自救互救、应急避险能力，我校第三期《大学生生命与健康教育》选修课正式开课。课程依托红十字应急救护专业体系，采用线上线下融合教学模式，将理论知识、实操技能与人道主义精神培育有机结合，为大学生搭建系统全面的生命健康学习平台。

本次选修课共计16学时，构建“线上自学+线下实训”的混合式教学体系。学生依托救在身边—红十字应急救护服务平台完成线上理论学习，系统掌握红十字运动起源、基本原则、国际人道法等基础内容；线下课堂聚焦技能实操，重点开展救护概论、心肺复苏、创伤救护、突发事件处置等核心内容教学。

课堂上，授课教师围绕课程五大模块精准施教：讲解红十字运动与人道主义精神，引导学生树立尊重生命、关爱他人的价值理念；普及应急救护基础理论，明确施救原则、流程与心理调适方法；着重强化心肺复苏、自动体外除颤仪（AED）操作、气道异物梗阻急救等核心急救技能训练；细致教授创伤止血、现场包扎、骨折固定等实操技巧；针对交通事故、烧烫伤、溺水、中暑、火灾、地震等常见意外伤害与突发险情，开展专项救护知识讲解与情景化教学。课程突出实操导向，心肺复苏、创伤救护两大核心模块分配充足实训学时，教师通过现场示范、模拟演练、分组实操等方式，手把手指导学生规范操作，切实让学生做到懂理论、会急救、能应用。

自课程开设以来，我校已连续举办三期选修课，课程不仅帮助学生掌握实用的应急救护本领，有效提升应对突发安全事件的处置能力，更引导学生树立敬畏生命、珍爱生命的意识，培育积极健康的心理品质与社会责任感。

（通讯员：通识教育学院 李昌涛）