7月1日下午，教学质量监控中心在4212会议室组织召开本学期教学督导工作总结会议。分管校领导和教学督导专家代表参加会议。

专家们表示我校教师在教学过程中能做到认真备课、带齐教学材料，课堂组织规范有序，多数教师在课堂中运用“学习通”、“雨课堂”等教学平台开展线上线下混合式教学的改革与探索，结合课程内容融入课程思政元素。部分教师还在实践课中引入虚拟仿真平台、编程训练等实践平台，增强实践效果，提高了学生动手能力，为培养应用型人才奠定基础。同时，专家们还指出督导过程中发现的一些问题，如新教师的课堂驾驭能力、课堂教学方法与手段的运用不足等，建议学校应结合“以老带新”制度，加强培养与引导。

针对本次教学督导总结会专家反馈的问题，分管校领导表示将从师资队伍建设、课堂教学改革等方面出台措施，加强新教师培训与引导，鼓励教师课堂教学改革探索，以达到促进教学质量提升的目的。

我校的教学督导制度对学校教学工作具有极大的促进作用，督导工作既督促教师教学，又能引导教师提高教学水平。督导会议的召开总结我校一学期以来教学督导工作的成果，及时指出影响教学的主要问题，加速学校各项工作的有效改进，为我校教学质量的稳步提升奠定良好的基础。 

（通讯员：贺森森，教学质量监控中心）