为搭建师生高效沟通桥梁，精准把握教学运行现状，及时解决学生在学习、实践中的痛点问题，持续优化专业培养方案。10月29日，电气工程及其自动化专业召开“倾听心声 共促成长”学生座谈会，电气专业教师孙舒舒主持会议电气专业班干部代表参会，共同为专业建设与学生成长建言献策。

会议伊始，孙舒舒老师明确本次座谈会的核心目的，以“双向沟通”为核心，通过坦诚对话汇聚学生智慧，一方面实时捕捉教学管理、课程设置、学习支持等环节的真实问题，另一方面将学生意见转化为教研室优化教学方法、完善培养体系的重要依据，最终实现 “问题诊断 — 持续改进” 的闭环，为专业教学质量提升绘制清晰蓝图。

在“课程教学：痛点与期待”环节，参会学生结合自身学习体验展开热烈讨论。提出《电路原理》《模拟电子技术》等核心课程进度偏快，部分知识点与工程实践结合不够紧密。在“师资学风：互动与氛围”讨论中，代表们充分肯定专业教师的教学态度与答疑耐心，但也提出部分课程课后沟通渠道不够畅通，希望建立常态化师生交流机制。

会议最后，孙舒舒老师对学生的坦诚分享表示感谢并作出郑重承诺：教研室将对本次座谈会收集的所有问题进行分类梳理，形成 “立即整改 — 需学院协同 — 长期规划” 三级任务清单，明确责任人与完成时限；后续将通过班会、专业公众号、公告栏等渠道，及时反馈问题处理进展与改进措施，确保学生建议落地有声、形成闭环。她强调，班干部是连接专业与学生的重要纽带，希望各位代表持续传递同学诉求，共同推动电气专业教学质量与人才培养水平再上新台阶。

此次中期学生座谈会的召开，不仅为电气专业师生搭建了高效沟通的平台，更体现学院以学生为中心的教育理念。未来，电气工程及其自动化专业将以本次座谈会为契机，持续倾听学生心声，动态优化教学与服务，为培养更多适应智能制造领域需求的高素质电气人才而不懈努力。

（通讯员：智能制造学院 陈敏军）