为深化学风建设内涵，破解新生专业认知壁垒，落实“以学生为中心”育人理念，近日，建筑工程学院以“学风建设活动月”为契机，为2025级智能建造新生打造“认知启航营——实验室沉浸式体验”活动，带领新生走进电子沙盘、工程实训中心、虚拟仿真交互实验室三大特色平台，以“实景+实操+实感”模式开启专业探索之旅。

活动伊始，崔程程老师带领同学们参观学院电子沙盘，通过动态演示直观呈现建筑工程布局与规划逻辑，结合行业案例讲解项目全流程，帮助新生跳出碎片化认知，搭建宏观框架。新生们在互动提问中消除专业陌生感，为后续学习筑牢根基，这一环节紧扣学风建设“启蒙引路”目标，以可视化教学激发探索欲。

随后，来到工程实训中心，张珈铭老师、隋新宇老师围绕BIM项目初识和智慧园区数字孪生项目展开介绍。同学们逐渐明晰BIM技术在建筑全生命周期管理中的核心作用，以及数字孪生技术如何赋能智慧园区的高效运营，对智能建造的技术内核有了更具象的认知。

活动最后一站，青岛工学院虚拟仿真交互实验室里，王老师指导学生体验VR设备，“置身”建筑施工与运维场景，模拟操作流程、排查工程隐患，切实体会虚拟仿真降本避险、提升效率的优势，现场互动热烈，在“做中学”中深化实践认知，打破理论与实践壁垒。

此次“认知启航营——实验室沉浸式体验”活动，是学院学风建设的重要实践，有效缩短理论与实践距离，帮助2025级学生锚定专业方向。后续，学院将持续开展此类沉浸式活动，搭建理论实践桥梁，助力智能建造学子成长为行业亟需的高素质人才，为建筑行业高质量发展注入青春力量。

（通讯员：建筑工程学院 曹晓娇）