培训主会场

智慧课程工作坊主讲人（左：智慧树平台王嵌嵌 右：超星泛雅平台郝旭瑞）

“数字化知识创新中心”主讲人（左：智慧树平台谢语罗 右：智慧树平台曹雪明）

“以智促教：基于智慧树AI教学中心的教学设计与实施”主讲人：中国海洋大学安然副教授

指向核心素养的项目化教学案例主讲人（左：通识教育学院 侯美玉 右：食品工程学院 王楠楠）

培训分会场

为深入贯彻落实立德树人根本任务，持续深化教育教学改革，推动人工智能与教育教学的深度融合，2026年1月20日至1月23日，教师发展中心组织开展了为期四天的2025-2026学年第一学期末全体教职工培训。本次培训以“集中培训+专题工作坊”相结合的形式开展，内容涵盖智慧教学平台应用、AI技术融合、项目化教学实践等多个维度，旨在系统推进教师队伍数字化素养与教学创新能力建设。

一、聚焦平台实战，夯实课程数智化建设基础

1月20日上午，培训以两场智慧课程应用工作坊拉开序幕。智慧树平台王嵌嵌与超星泛雅平台郝旭瑞分别针对我校在建智慧课程团队开展专项实训。工作坊聚焦智慧教学全流程，通过现场演示与实战演练，指导教师将人工智能技术深度融入备课、授课、评价等环节，探索AI赋能下的新形态教学设计，切实提升课堂教学效率与智慧化水平。同时，郝旭瑞围绕“‘泛雅杯’全国高校智慧课程设计大赛”进行了专项辅导，系统解析了赛事规则、评审标准与课程设计策略，为我校教师参与高水平教学竞赛提供了明确指导和实践支持。

二、深化专项实训，推动学院数智化教学创新

1月21日下午至1月22日，培训进入学院专项推进阶段。围绕“赋能未来课堂：智慧课程建设进阶与教学实践（数字化知识创新中心）”主题，智慧树平台谢语罗老师和曹雪明老师分别为智能制造学院、人工智能与大数据学院、食品工程学院、经济管理学院、设计艺术与传媒学院5大学院开展专题培训。培训紧扣各学院数字化知识创新中心建设需求，结合专业人才培养方案，指导教师完善智慧课程建设、创新教学实践模式，在推动课程数智化转型的同时，为学校数智化专业体系建设提供扎实支撑。

三、开展全员赋能，共探智慧教学新路径

1月23日，培训面向全体教职工展开。特邀中国海洋大学安然副教授作“以智促教：基于智慧树AI教学中心的教学设计与实施”专题报告。安然系统阐释了如何依托AI教学中心平台，利用智能工具优化教学设计、实施个性化教学，从而提升教学的精准化与智能化水平。通识教育学院侯美玉以“《现代汉语专题》项目化教学改革与实践”为题、食品工程学院王楠楠以“《动植物食品检验检疫学》‘双轨驱动’项目式教学体系构建”为题，分别进行了指向核心素养的项目化教学案例分享。两位教师的汇报结合课程特色与学科背景，系统呈现了项目化教学设计、实施与评价的全过程，为全校深化项目化教学改革提供了可借鉴的实践范式。

本次培训是我校持续推进教育教学数字化转型、强化教师队伍建设的重要举措。通过系统化、分层式、实战型的培训安排，全体教师进一步提升了数字素养与教学创新能力，为深化项目化教学改革、建设高水平应用型大学奠定了坚实人才基础。学校将继续坚持以智慧教学赋能课堂变革，以项目实践驱动能力提升，不断探索高素质应用型人才培养新路径，积极服务区域经济社会发展，为实现教育现代化与服务社会的宏伟目标贡献更大力量。

（通讯员：教师发展中心 马慧）