为助力自闭症儿童培养抗逆力，青岛工学院青年社会工作协会于2025年6月13日走进青岛市润禾特殊教育学校，开展“星星之光”关爱自闭症儿童主题活动。活动以抗逆力理论为支撑，通过趣味互动游戏与感官体验，为自闭症儿童打造安全包容的成长环境，引导他们在挑战中提升心理韧性。

聚焦儿童需求，以专业视角传递温暖

作为社会工作领域长期关注的特殊群体，自闭症谱系障碍儿童常面临社交沟通障碍、情绪调节困难等挑战。青岛工学院青年社会工作协会发挥专业优势，以抗逆力理论为指导，该理论强调调动个体内在优势与外在资源应对逆境，契合社会工作助人自助的专业理念。

本次活动立足社会工作专业实践要求，希望通过结构化活动设计，让孩子们在感官刺激与肢体协作中建立自信。活动前期，协会成员凭借社会工作专业课程中学习的自闭症儿童干预知识，结合感官调节、肢体配合等专业元素，精心设计三大互动环节。同时，运用社会工作专业技巧，为每位儿童配备专属志愿者，建立一对一的支持关系，确保活动安全有序开展，充分体现社会工作专业的精准服务与人文关怀。

感官探索手工坊：触摸自然，激活五感

在“听觉站”，孩子们围坐成圈化身“自然侦探”，跟随铃铛声寻找声源，聆听风吹树叶、鸟鸣等自然声响，用手势回应感知，在声音互动中减少对环境的焦虑；“视觉站”里，彩色硬纸板化作认知媒介，志愿者引导孩子们观察颜色与形状，通过“这张绿绿的卡片摸起来硬硬的”等描述建立感官联结；“触觉站”则在防水垫上摆放树叶、松果等素材，孩子们用手触摸不同质地物品，在“滑滑的还是毛毛的”提问中，尝试用点头、单音节回应表达感受。

欢乐保龄球：肢体协作，收获成就感

10个矿泉水瓶摆成三角形，篮球代替保龄球，孩子们在两米外掷球击倒瓶阵。“注意瞄准！”志愿者轻声引导，每击倒一个瓶子都引发阵阵欢呼。活动通过手脚配合锻炼协调能力，让孩子们在成功与尝试中积累自信。

口香糖粘哪里：听令反应，融入集体互动

“口香糖啊口香糖，粘哪里？”“粘手肘！”孩子们围成圆圈，随主持人指令迅速用指定身体部位与伙伴接触，未完成者淘汰的规则让现场充满紧张与欢笑。当最后两名儿童成功“粘住膝盖”获胜时，全场响起掌声，游戏不仅锻炼了听指令能力，更让孩子们在快速互动中感受集体协作的乐趣。

以爱为桥，让“星光”照进更多角落

此次活动是青岛工学院青年社会工作协会“社会关爱实践计划”的重要一环，充分展现了社会工作专业在社会服务中的专业价值。未来，协会将持续发挥社会工作专业优势，聚焦特殊群体需求，运用专业的理论、方法和技巧开展服务，以专业服务传递温暖，让更多“星星之光”在社会关爱中闪耀，践行社会工作专业“助人自助”的核心价值观。

（通讯员：马克思主义学院 王瑞琪）