近日，山东省教育厅正式公布2024年山东省本科教学改革研究项目立项名单，青岛工学院喜讯传来，学校提交的4个项目全部成功获批立项。这一成果彰显了我校在本科教学改革领域的积极探索与显著成效。

在本次获批项目中，《基于产业学院的应用型本科高校“四协同三聚焦”育人机制研究与实践——以胶州社会工作学院为例》脱颖而出，获批为重点项目。该项目深度聚焦产业学院背景下应用型本科高校育人机制，运用“四协同三聚焦”策略，积极探索创新且高效的育人新路径，对推动应用型人才培养模式创新具有重要意义。 同时，《应用型本科高校指向核心素养的项目式（PBL）教学方法研究与实践》《基于OBE理念的应用型本科高校“五位一体”大学生创新创业能力培养体系构建与实践》《基于SFIC模型的应用型本科高校教师教学能力多元评价体系研究与实践》三个项目获批为面上项目。这些项目分别围绕项目式教学方法革新、创新创业能力培养体系完善、教师教学能力评价体系优化展开深入探索与实践，对全面提升学校教学质量和人才培养水平具有重要推动作用。

长期以来，学校始终高度重视本科教学改革研究工作，积极响应国家及山东省教育厅号召，将构建高水平人才培养体系作为核心目标。学校以立德树人为根本任务，持续深化本科教育教学改革，创新人才培养模式，通过强化教育教学研究，不断优化课程设置，提升教学质量，为培养具有创新精神和实践能力的高素质人才筑牢根基。

此次4项山东省本科教学改革研究项目的成功获批，是对我校教育教学改革工作的充分肯定与高度认可，更是激励学校持续深化教学改革、提升教育教学质量的强劲动力。未来，青岛工学院将以此为契机，进一步加大本科教育教学改革力度，不断创新人才培养机制，为社会培养更多高素质人才，为服务经济社会发展贡献更大力量。

（通讯员：教务处 赵晓辉）